什么是学前教育　　学前教育是一门综合性很强的学科，是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划、科学地性刺激儿童的大脑发育，使其大脑各部分功能渐渐完备而展开的教育。必要、准确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有相当大的起到。　　学前教育有广义和狭义之分：广义：学前教育是所指从出生于到6周岁或7周岁的儿童实行的保育和教育。

　　狭义：学前教育是所指对3-6周岁或7周岁的儿童实行的保育和教育。　　学前教育是一个多方面的培育过程，对幼儿园儿童的心理健康注目也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展近于不成熟期，必须家长及幼师大力的引领。

　　学前教育的重要性　　1、三岁是人格构成的最重要时期，也是学前教育 最重要的时候。这时教教的是孩子的行为习惯、做人及行事的原则、自理能力的培育。一旦孩子的性格构成，不去及时缺失不良行为，隐患将随终生。　　2、学前教育不会为将来的课堂自学打基础。

学前教育就是为了将来孩子九年义务教育做到一个基础。让孩子犹如课堂教育一些坐息时间及生活有规律及集体意识，这是单一的家庭教育所无法给与的。

　　3、学前教育还包括交际、情感、探求诸多内容。有很多人会以成人的意识来看来学前教育。

功利性相当大，只看见表面，却没有看见隐性的内容。学前教育不是以提高能力居多。而是以全面培育孩子性格及行为习惯居多的。

有些可以说道是获益终生的。比如恋情能力，人的顺利是百分之七十的恋情，百分之三十的科学知识。恋情力是学前教育很最重要的一部分。　　家长对学前教育的了解误区　　误以为："孩子就越小、诸法的字越少、数的数越多、智力开发得越好，孩子就就越聪慧。

"其实不然，研发幼儿智力主要是通过积极开展丰富多采的各种游戏活动来增进幼儿动手、动脑，从而培育幼儿分析问题、解决问题的能力，这正是学前班教育的主要任务。它比幼儿非常简单地了解几个字、腹几首诗、算数几道题要高级的多，而自学科学知识的任务应当就是指小学才开始的，因此我们经常找到某某幼儿在3岁就能腹多少诗，诸法多少字等，一旦上了小学成绩并不悲观的现象。

　　科学研究指出，不适合地过早让幼儿自学科学知识，不但对研发幼儿智力毋，甚至危害。

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